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    • 专业学习资料平台网资源 Unit 12 What did you do last weekend? Section A (1a-2d) 一、教学目标: 1. 语言知识目标: 1)掌握以下单词: camp, lake, beach, badminton, sheep, as, natural, butterfly, visitor, tired, stay, stay up late. 能掌握以下句
      积分:8 积分 / 时间:2020-07-31 / 页数:5 / 阅读:6
    • 专业学习资料平台网资源 Period 4 Section B 2aSelf Check .教学准备 1教师:录音机和录音磁带、多媒体课件、家庭成员的照片。 2学生:自己画的家庭照片。 .教学目标 1学习词汇:photo,here,of,next,picture,girl,dog 2掌握句型:Here are two nice photos of my family. 3学习英语写作的基本方法。 .
      积分:8 积分 / 时间:2020-07-31 / 页数:6 / 阅读:4
    • 1 Period 3 Section B 1a 2c . 教学准备 1教师:录音机、磁带、多媒体课件。 2学生:复习英语日期的表达方式;了解学校生活中的各种活动并作好记录。 . 教学目标 1知识目标: (1)单词: test, trip, art, festival, dear, thing, term, month, busy, time (2)词组: English test, birthd
      积分:4 积分 / 时间:2020-07-30 / 页数:10 / 阅读:4
    • 1 Period 2 Section A 2a 3c . 教学准备 1教师 :准备录音机、磁带、多媒体课件,搜集一些球类及与球类运动有关的物品的 图片。 2 学生:搜 集有关各国国球的资料。 . 教学目标 1让学生掌握一些听力技巧,把握重点,有目的地获取关键词。 2让学生了解各种球类运动的特点,培养学生对体育运动的正确认识。 3培养学生的参与意识,使学生在亲身体验中理解和运用英语知识,培养学生的
      积分:8 积分 / 时间:2020-07-30 / 页数:8 / 阅读:4
    • 1 Period 1 Section A 1a 1c . 教学准备 1教师:准备录音机、磁带、多媒体课件,搜集一些球类及球拍的图片,收集课文中 所涉及的或学生常见的球类运动器材或有关的教学幻灯片或图片;制作 1a 部分的插图和人 物对话的课件,将听力部分的内容插入,通过询问对方的所属以及回答来引入新课,以及与 球类有关的故事。 2学生:搜集自己所了解的或曾经见过的球类运动器材的名称,并通过询问老
      积分:1 积分 / 时间:2020-07-30 / 页数:9 / 阅读:3
    • 驿路梨花 教 案 第1页 课题 驿路梨花 课型 新授 授课时间 _月_日(星期_) 第1 课时(共2 课时) 教 学 目 标 知识目标:了解作者,积累词语,初步感知文章的内容。 能力目标: 培养学生分析理清文章写作顺序的能力。 思想教育:教育学生感受作品中体现的爱心。 教学重点 了解作者,积累词语,初步感知文章的内容 教学难点 理清文章写作
      积分:2 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:3 / 阅读:5
    • 驿路梨花教案 教学目的: 一 、学习本文在记叙中把同表达中心思想有关的事情写得具体清楚的特点,并体会本文构思精巧,以花喻人的象征手法。 二、教育学生要象哈尼姑娘们那样,学习雷锋精神,自觉地为人民服务,多做好事。 三、掌握字、词: 正音:简陋() 倚(,不念) 撵() 麂 () 修葺(,不念) 辨形:陡、徒;瓣、辨;篾、蔑;拂、佛;梁、粱;莹、营;葺、茸 释义:迷茫、陡峭、简陋、恍惚、香气四溢、修葺
      积分:5 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:5 / 阅读:6
    • 初二年级地理下册 第十一章 第四节 青藏地区 (人教版) (一课时) 刘洋 教学目标:1、知识目标:(1)在地图上指出青藏地区的位置、范围。 (2)找出青藏地区主要的地形区、河流。 (3)分析气候特点,并说明对农牧业生产的影响。 (4)了解青藏地区交通运输的变化。 2、能力目标:(1)培养学生利用网络资源收集地理信息的能力。 (2)培养学生分析处理资料的能力。 (3)使学生敢
      积分:8 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:3 / 阅读:4
    • 贾生 教案 李商隐 教学目标: 知识与技能:了解诗人李商隐。 过程与方法:分析无题“昨夜星辰昨夜风”中虚实结合的写作手法;掌握贾生中欲抑先扬、托古讽今的写作手法;了解柳中对比和象征的写作手法。 情感态度与价值观:感悟作者多情情怀和怀才不遇的内心苦闷。 教学重点:掌握贾生中欲抑先扬、托古讽今的写作手法;了解柳中对比和象征的写作手法。 教学难点:分析无题“昨夜星辰昨夜风”中虚实结合的写作手法。 教学方
      积分:6 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:2 / 阅读:4
    • 谈谈作文怎样选材 教案 教学目的: 1.了解作文在选材方面的具体要求。 2.引导学生分析作文选材常出现的问题。 3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。 教学重点: 1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。 2. 掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。 教学难点: 分析作文选材常出现的问题,指导学生选材,提高学生的选材能力。 教学过程: 一、 创设情境,导入新课 上
      积分:8 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:3 / 阅读:3
    • 说和做 记闻一多先生言行片段 教案 【教学目标】 知识和能力目标: 1、积累词语,了解作者。 2、整体把握课文,领会文章的思想内容。 3、理清文章思路,把握文章精致严谨的结构,理解过渡语段的作用,逐步提高阅读能力。4、赏析文章的语言美,通过仿写练习,培养学生运用语言的能力。 过程和方法目标: 通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习。 情感态度和价值观目标: 学习闻一多
      积分:3 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:3 / 阅读:4
    • 2说和做记闻一多先生言行片段教案 第一课时 一、学习目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 (1)了解课文中涉及到的作品知识和文学常识。 (2)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在诵读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,能运用全新的方式,共同探讨,分析,解决疑难问题。 2、教材分析 本课是人教版七年级下册第三单元第二篇文章,这篇文章用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者、革命家的所
      积分:2 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:9 / 阅读:4
    • 记叙文选材 教案 教学目标: 1、通过指导与训练,让学生掌握一些记叙文选材的方法。 2、引导学生从家庭、校园、社会、自然中寻找好材料,从生活的点滴中选择材料。 3、巩固场景描写法 训练难点: 记叙文选材的方法。 教学过程: 一、 谈话导入: (本周导入都围绕陈老师得“宝宝”这个主题。) 陈老师昨天晚上高兴的一宿没睡,因为什么呢?因为昨天晚上有一件非常重要的事情,一个小生命诞生在了这个星球,他就是我
      积分:5 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:5 / 阅读:2
    • 10 老 王教学设计 【教学目标】 知识与技能:1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。 2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 过程与方法:学习自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与价值观:学习劳动人民的优良品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。 【教学重点难点】 1、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 2、学习劳动人民的优良品质,并以平等和人道主义的
      积分:5 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:4 / 阅读:3
    • 老王9 教案 课件2:显示题目,可根据需要自己插入音乐(等待上课时用) 学习目标: 1 掌握本文出现的重点词语,揣摩意味深长语句的含义。 2 整体把握课文,体会人物思想感情。 3 探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。 教学重点: 引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情,激发爱心;揣摩语言,深入领会语句的意味。 教学方法: 1自读点拨法。本文是写人记事的散文,通过叙写与车夫老王的交往片断,刻
      积分:3 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:3 / 阅读:3
    • 第九章 东半球其他的国家和地区 第一节 美国 一、教学目标 (一)知识目标 1、美国的自然环境特点和移民国情。 2、美国农业生产的布局与特点。 3、美国的工业布局及高科技的特点。来源: 4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。来源: (二)能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图
      积分:4 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:5 / 阅读:1
    • 缩写小说教案 一、训练目标: 1、学会从文章中提取主要信息,进行缩写。 2、缩写时应忠于原文,不改变原文的主题或中心思想,不改变原文的体裁,保留原文的主要内容。 3、思路清晰,畅通连贯,结构完整。 二、写作指导: (一)导入: 缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写,就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求,在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能
      积分:4 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:1 / 阅读:3
    • 缩写小说作文教案 教学目的: 1 通过缩写小说训练,培养学生的归纳概括能力; 2 把握“缩写”的方法,原则; 3 学会运用精练简洁的语言。 教学重点: 1 通过缩写小说训练,培养学生的归纳概括能力; 2 把握“缩写”的方法,原则。 教学难点: 把握“缩写”的方法,原则 教学过程: 一 导入 有句幽默的小品语言“浓缩的都是精品”,今天课前我们就来谈谈这句话。(引导学生谈谈为什么这么说,可以举例子;
      积分:5 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:1 / 阅读:4
    • 综合性学习君子自强不息 教案1 课堂展示 一、情景导入生成问题 青年是祖国的未来,是国家的希望。在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。同学们,为了民族的振兴,为了我们的家园更加美好,让我们共勉吧! 二、自我研学生成新知 (一)认识“自强不息”的内涵 1.讨论交流:如何理解自强不息的精神?怎样才能做到自强不息? 明确:对于个
      积分:5 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:2 / 阅读:2
    • 综合性学习文学部落教案 教学要求: 明确我国是个有悠久文化传统的文明古国,到处蕴藏着宝贵的文化遗产,到处流传着古老的传说,活跃着新的民间创作。不管生活在城市还是乡村,总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等。通过文学采风,使学生广泛接触社会、了解社会,从民间吸取文学营养。 教学内容: 一、有关知识: 民歌民谣:民间文学的一种。民间口头流传的诗歌或歌曲。在口头流传中不断经过集体加
      积分:2 积分 / 时间:2020-07-29 / 页数:3 / 阅读:1
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