[热门推荐稿]2021年家长会发言稿最新范文[Word版].docx

《[热门推荐稿]2021年家长会发言稿最新范文[Word版].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[热门推荐稿]2021年家长会发言稿最新范文[Word版].docx（12页珍藏版）》请在汇文网上搜索。

1、有一条通向书山的路，有一条通向勤奋的路，有一片茫茫的学海，有一条通向勤奋的船。【大众推荐】2021年家长会讲话最新范本【文字版】【大众推荐】2021年家长会讲话最新范本【文字版】亲爱的父母首先，我要向各位家长表示衷心的感谢，感谢他们在百忙之中抽出时间参加这次家长会，感谢他们对我们学校和班级工作的支持在全体家长的密切配合和全体老师的精心教育下，孩子们各方面都有了不同程度的进步，班级工作走在了学校的前列。举办这次家长会的目的是加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流学生在学校和家中的情况，让教师更有针对性地实施教育，让家长更好地教育孩子做人、成才。相信这次家长会一定能达到预期的效果，

2、取得圆满成功！今天的会议有三个议程项目：首先，我给大家做一个关于现阶段教育教学情况的报告，针对班级中存在的一些问题和现阶段学生的生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法和重要性，希望能得到大家的理解，所有家长的合作和支持。二是让我们班的同学介绍一下课堂情况和自己的学习方法。第三，家长和老师应该就他们感兴趣的话题进行交流。绩效考核我们班有25个学生。班级教育教学秩序良好，师生关系和谐，学生生活、学习等各方面都在不断改善。在关爱宽容的环境中，在教与学互惠互利的氛围中，老师的悉心教育和家长的正确引导，使我们的班级形成了一个有凝聚力、有实效的班级。老师们工作严谨，作风正派，态度严肃。他们精心设计每节课，认真

3、批改每一个作业，耐心回答每一个问题。其中，考试成绩、多次比赛获得的荣誉以及每次学校考察后的评价都是最好的证明。学生们越来越喜欢他们的班级和老师。今天，我可以自豪地说：在学校组织的历次考试中，我们班的总分始终位居年级第一。随着学生成绩的提高，其他方面的能力也有了很大的提高，这从他们组织和参加的各种活动中可以看出。军训、体育节、文化节、班会、公开课等活动积极参与。学生有强烈的荣誉感，为班级和集体争光。在活动中，他们的精神是感人的，他们的优异成绩是鼓舞人心的。不仅让学生得到锻炼，而且展示了自己的才华，增加了自信心。我相信这为他们的下一次成功打下了坚实的基础。我相信我们的学生将来会在学习、生活和道德上

4、取得更大的进步。班级管理没有受教育程度差的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的综合素质为出发点，不为一时的荣誉，不为浮华的名号，只为学生的成绩和能力有一点提高。我决不干涉学生自己能做的事，即使影响到班级的评价结果。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是注重学生自身的发展和努力。每次考试前后，我都会和学生交谈，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做他们的好朋友，让学生轻松愉快地学习。因为我知道：班级管理的对象是学生，学生是感性的、有思想的人。在工作中，我深深感受到我们的学生思维活跃，知识面广，个性鲜明，见解独立。他们的教育不是被动的，而是选择性的。因此，在班级管理中，我尊重他们的意愿，尊重他

5、们的个性，把他们当成真正的“人”。我经常认为，没有制度就没有管理，但同时也要考虑学生对制度的接受程度。我们应该看到，只有学生愿意接受和服从的制度才能起到很好的作用。按照这一思路，我们班的各项制度都由班委讨论，全体学生投票通过，消除了学生对管理的抵触情绪，大大提高了我们班教育管理的有效性。根据自己和班上学生的特点，在处理一些违纪行为时，我一般采取比较温和的态度。很少有学生经常违纪，主要是上课说话，作业不做，引起学生反感，这些问题我总觉得学生不是故意捣乱，而是人格问题。针对这种情况，我一般不太严格，而是采取适度的态度，给予学生方法上的指导和心理上的指导好吧。当然，我们班也存在一些问题，有些问题需要

6、家长的支持和配合首先，一些学生没有形成良好的学习习惯。个别学生，每次考试成绩都不理想，其实学习习惯有点差，学校表现不好，比如：早读到班上不能马上抓紧时间早读，课堂思想跟不上老师，说话不够主动，听力效率不高，课后作业没有真正理解，甚至出现抄袭作业的现象。自学没有科学有效地安排学习时间，加上自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无所事事。表面上看，这似乎是一个学生学习态度的问题，但我认为这是一个学习习惯和学习方法的问题。在小学，老师教我怎么做，我做了我做的。我很少有自己的意见和想法。进入中学后，学习难度增加，作业量增加，我有更多的时间可以支配，但学习方法无法改变。在中学，学生应该有学习的主动性

7、。他们可以预习老师没说的话，复习老师说的话。因此，求知欲强的学生会越来越好，或取得明显进步；而懒惰怕苦的学生，则很难做好。我一直有一个美好的愿望，就是学生要配合老师学会独立学习，引导学生学会听课、思考问题，不要完全依赖老师，尤其是成绩暂时落后的学生。这一点尤为重要。依靠教师很难取得优异的成绩，因为很多知识都要靠学生去消化和理解，最终达到类比学习的目的。所以我鼓励学生多思考，多提问。也有家长在联系方式中表示，孩子应该学会独立阅读和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来都不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难和曲折。作为学校，作为班主任，作为班主任，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，帮助学生学会

8、自主学习。比如，有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情感，有的需要方法，有的需要细心。虽然还存在一些问题，但我们将继续朝着这个方向努力。学校教育的形式是群体教育。一个老师至少要负责几十个学生的教育教学。因此，一所学校不可能像家长那样有足够的时间和精力去关注一个学生。从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育都更为重要，教育始终占据着特殊的主导地位，其潜在能力是巨大的。有这样一种现象：孩子同龄，同一时间进入同一所学校，同一个班级学习，教学时间相同，教育环境相同，但接受教育的效果却大相径庭。造成这种差异的原因不在于学校教育的质量，而在于家庭教育的合作。有

9、这样一个比喻：老师就像医生，家长就像护士。医生开完药后，护士的护理尤为重要。学校教育离不开正确的家庭教育。如果没有好的、正确的、合理的家庭教育，无论教师或学校多么优秀，都不可能产生良好的教育效果。家庭教育的失败往往会导致学校教育付出两倍的努力，结果只有一半。因此，我们必须在以下几个方面达成共识。一是掌握孩子的特点，有针对性地进行教育。他们充满活力和好奇心，但他们的愿望和实际能力之间有很大的距离。他们总以为自己不是孩子，总想摆脱老师和家长的桎梏，有事不愿意与家长和老师沟通。他们情绪脆弱，不计后果，不记得后果，冲动和好奇是他们最大的特点。这时，家长一定要仔细观察，仔细指导。在教育上，要多注意方式方

10、法，态度不能粗鲁，语言不能太激进。家长应尽量与孩子相处，经常与孩子沟通，学会与孩子平等对待成长中遇到的问题。平时，我们应该多和孩子们交流，多问问他们的学习情况。我们不能等成绩出来，在问题出来之前，我们不能关心孩子。我们应该关注孩子的心理问题和青春期早恋。独生子女容易以自我为中心，其实仅靠教师教育是很薄弱的，家长应该多加重视。教育孩子，要把握尺度。特别是在纠正孩子的关键缺点时，一定要考虑成熟度，选择最佳的地点和时间。我们班有一个女同学。她的父母以书面交谈的形式与她交流。他们把想对她说的话写在纸上，然后离开而且很容易接受。陈静欣的母亲也在用这种方法。家长可以试试。第二，要全面准确地估计孩子。这种评

11、价不能过高或过低，过高或过低都会导致家庭教学不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长只凭孩子在某一学科或单位的学习成绩，盲目判断孩子的“不行”，而没有充分了解孩子的智力水平；有的家长高估了孩子的智力水平。农村有句老话，“庄稼对人好，孩子对自己好”。当他们的孩子很小的时候，他们认为他们很聪明。但当他们上学的时候，他们通过比较看到了差距，然后他们在中学的时候就很沮丧。这是对儿童智力估计不准确的结果。作为智商较高孩子的家长，我们必须看到“世外有人，世外有天”。第三，要正确对待孩子的分数。随着时代的变化，人才的标准也在变化。分数不能决定一切。高分未必是精力旺盛。学生只有具备全

12、面的素质和全面的发展，较强的适应能力和创新能力，才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中没能毕业，爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成了对人类做出杰出贡献的科学家和发明家。盖茨还没有从哈佛大学毕业，但他可以成为世界上最富有的人，所以我们应该树立新的人才观。你的孩子学习成绩好并不意味着思想好和能力强。你的孩子暂时的学习成绩不好并不意味着思维和能力差。不能以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，要冷静地和老师孩子研究存在的问题。我们不仅要和同学比，还要和自己比。我们应该把以前的考试和以后的考试进行比较，看看我们是否在倒退，为什么要倒退。比较每个科目的成绩

13、，看哪个科目比较薄弱，多花点时间补考。第四，要给孩子更多的信心，成为他们成长的坚强后盾。由于孩子的个体差异，他们的成绩难免有好有坏。因为孩子们拒绝学习，他们的成绩很差。我们应该适当地批评他们。如果孩子们尽力了，但成绩不理想，我们应该给他们信心，而不是给他们泼冷水，这会使他们对学习感到厌恶。我们应该特别关注孩子们，他们写道：“如果我考不好，父母肯定会愁眉苦脸，这对我的自尊心是百分百的破坏。”我最不能容忍的是父母对我的蔑视。当时，我想对他们说，你有没有考虑过我的自尊？你认为我不想考好吗？”我害怕考试，我害怕回家时看到我父亲失望而冷淡的脸？”多听听孩子们的声音，不要一味地责骂他们，帮助他们分析存在的

14、问题，找出对策，让孩子们高兴我愿意和你沟通，只有我没有叛逆的心态。面对行为习惯不良的孩子，家长不应盲目责怪，更不应放弃。要多鼓励他们，给他们自信，培养他们积极乐观的态度，善于发现自己的长处，耐心引导孩子正确看待自己的缺点，共同制定计划，帮助他们改正缺点第五，教育学生遵守纪律。班上有家法、校规和纪律。这些规则和纪律是学生提高成绩的保证。只有遵守这些纪律，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，自觉遵守规则的人，总是能够按照规则行事，不断进步的。风筝要想飞得高，就得用下面的绳子拉。没有绑风筝的绳子，风筝只能落到地上。人也是如此。不要幻想绝对的自由。绝对的自由带来绝对的放纵，绝对没有好的结果。如果一个学生在遵守纪律方面做得不好，那不仅是对自己的一种伤害，也是对那些努力学习、全身心投入学习的学生的一种伤害。这也是对班级身体的一种伤害，也是对其他学生的一种不公平。这是我们不想看到的，是绝对不允许的。课堂上有的学生说脏话，给别人起绰号，甚至在笔记上写一些脏话，不仅容易引发矛盾和冲突，而且败坏了课堂气氛。希望家长能加强教育。教育孩子在学校遵守老师的纪律，尊重老师，不与老师顶撞。我们的老师在教学、教育和生活上都堪称一流。因此，我们应该相信老师的教育方法和水平，相信老师所做的一切都是为了孩子。教育孩子