五年级数学下册课件 - 4.分数的意义练习 - 苏教版（共29张PPT）.pptx

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文档编号：2074600

上传时间：2021-04-03

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1、分数、分子、分数线和分母的含义表示有多少这样的分数，以及单位“1”被分成多少个分数，例如1。，3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,3,4,5,3,3,1,3,4,5,8,5,1米，一个物体，一个图形，一个测量单位，一个由多个物体组成的整体，单位“1”，一个物体，一个测量单位或一个由多个物体组成的整体，可以用自然数1来表示，通常我们称之为单位“1”。想想看：上面的分数被分成等分的单位“1”，也就是说这样的部分？让我们互相谈谈。，3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,3,1,3,4,5,8,5,3,1,3,4,5,5,3,3,3,1,3,4,5,8,5代表数字

2、的一部分，称为分数单位。单位“1”被平均地分成几个部分，这意味着这样一个或多个部分的数量。它叫做分数。例1中每个分数的单位是多少？有多少个单位？同桌交谈。，3,3,1,3,4,5,8,5，突破！下图中的彩色部分用分数表示。，6,1,9,5,5,2,4,3，每个分数的分数单位是多少？有多少这样的分数单位？还有，为什么有不同数量的彩色桃子？2，3，练习8，练习8问题4：说出每个分数的含义。练习8问题4：说出每个分数的含义。全班学生人数以“1”为单位，平均分成（）人。会打乒乓球的学生有这样的机会。9，5，练习8问题4：说出每个分数的含义。以地球的表面积为“1”的单位，我们平均把它分成100个部分，海洋面积有71个部分。练习8问题4：说出每个分数的含义。一小时为单位“1”，平均分为三部分。一节课有两部分。我们每个人有10个手指。现在你能伸出这些手指吗？你从这节课中学到了什么？什么数字可以用分数来表示，它们把什么看作单位“1”？谢谢您！,

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