六年级期中家长会ppt名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

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1、欢迎各位家长六（六（3）班家长会）班家长会第1页 一、感激你们在百忙之中一、感激你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子教育问题。和老师一起探讨孩子教育问题。二、感激你们平时在工作上对我二、感激你们平时在工作上对我 了解和支持。了解和支持。感感 谢谢第2页六年级毕业班工作是非常主要。小学六年六年级毕业班工作是非常主要。小学六年级这一年，是承前启后一年，是十分关键级这一年，是承前启后一年，是十分关键一年，也是十分担心一年。一年，也是十分担心一年。第3页这一年中，既要完成本年度教学任务，还这一年中，既要完成本年度教学任务，还要对六年来知识进行系统整理和复习，将要对六年来知识进行系统整理

2、和复习，将零碎知识形成一个完整体系；既是对小学零碎知识形成一个完整体系；既是对小学阶段一个总结，又是为初中学习打下坚实阶段一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。基础。所以，不光是你们家长，包含我们学校及所以，不光是你们家长，包含我们学校及我们老师都十分重视毕业班教育教学工作。我们老师都十分重视毕业班教育教学工作。第4页下面我就结合班期末考试对学生表现作分析。下面我就结合班期末考试对学生表现作分析。我先简单地介绍一下我们期末考试情况。我先简单地介绍一下我们期末考试情况。语文最高分语文最高分99分，最低分，最低85分，平均分分，平均分94分。分。数学最高分数学最高分100分，平均分分，平均分95分

3、。分。英语最高分英语最高分100分，平均分分，平均分95.5分。分。第5页 自觉学习+科学学习方法+端正学习态度=优异成绩经过努力，学生学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉学习，形成了你追我赶学习势头。与家长良好家庭教育是分不开。以上讲到学习态度不端正同学，这还需要我们与家长们共同努力。第6页大家都知道六年级份量，知道六年级意味大家都知道六年级份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临严峻考验。着什么，也明白他们即将要面临严峻考验。所以大部分学生都能够努力学习，天天按所以大部分学生都能够努力学习，天天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师

4、、同学帮助，补差补缺，课后还能找老师、同学帮助，补差补缺，努力提升自己学习成绩。努力提升自己学习成绩。第7页 进入六年级就意味着学习生活面临最担进入六年级就意味着学习生活面临最担心最激烈开始！心最激烈开始！在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，这时候家长就要给予降，忙却效率低下，这时候家长就要给予孩子是辛苦的！关心和勉励关心和勉励第8页 作为毕业班家

5、长需要作为毕业班家长需要做到做到“四个一四个一”第9页 1 1、树立一个目标。、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长路上需要家长帮他指明但不成熟，孩子成长路上需要家长帮他指明正确方向。应该上什么样中学，能够上什么正确方向。应该上什么样中学，能够上什么样中学，适合上什么样中学，都需要坐下来样中学，适合上什么样中学，都需要坐下来帮孩子做细致分析，然后确定一个目标，并帮孩子做细致分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。要求孩子为目标去努力。第10页2 2、培养一个意识。、培养一个意识。毕业年级不一样于其它年级，作家长

6、要配毕业年级不一样于其它年级，作家长要配合老师帮孩子培养一个紧迫意识。知道怎合老师帮孩子培养一个紧迫意识。知道怎样面对毕业年级担心学习，要多给孩子勉样面对毕业年级担心学习，要多给孩子勉励和教育，勉励孩子在困难面前要有勇于励和教育，勉励孩子在困难面前要有勇于克服意识，教育孩子要有理想、有目标，克服意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。肯吃苦。第11页3 3、制订一份计划。、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年纪小，往往做事缺乏因为孩子因为年纪小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划

7、走，这么会少走弯路，一步一步按计划走，这么会少走弯路，也更轻易实现目标。也更轻易实现目标。第12页 4 4、形成一个习惯。、形成一个习惯。这非常主要。有句名言说，性格决定命这非常主要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人命运。能够影响一个人命运。第13页 各位家长，教育儿女是一项浩大工程，各位家长，教育儿女是一项浩大工程，更是一项艰巨工程，需要爱心，需要专心，需更是一项艰巨工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座每一位父母都能成为优异父母，也希望你们孩每一位父

8、母都能成为优异父母，也希望你们孩子都能成人，成才。子都能成人，成才。给儿女多一点给儿女多一点关爱关爱 给儿女多一点给儿女多一点安宁安宁 给儿女多一点给儿女多一点约束约束 给儿女多一点给儿女多一点引导引导 和教师多一点和教师多一点联络联络 第14页给儿女多一点给儿女多一点关爱关爱升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们人生道路上，有许许多多门槛，考初中和其它门槛相比，当然是很轻松一个。但对小学生来说，他们但对小学生来说，他们 以前从来没有经历过，以前从来没有经历过，所以会感到有很大压所以会感到有很大压 力，有很多迷惑。力，有很多迷惑。

9、第15页天天，各门功课作业铺天盖地，有学生极难应付，不要说能把题目都做得全对了。这么一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母关爱啊！这时，做父母就要去关心他们，体贴他们，这时，做父母就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭温暖，促使他们尽快消除疲让他们感受家庭温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来家庭作业。劳，去顺利完成接踵而来家庭作业。第16页给儿女多一点给儿女多一点安宁安宁我认为我班大多数孩子学习是认真。他们回家后，首先就想到是赶快把作业做好。不过，有家庭往往没有平静学习环境。儿女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这么会严重影响学生注意力。有学生一边听电视

10、，一边在做作业。这么作业质量下降，不利于提升学生成绩。三心二意做作业，效果必定不好。第17页所以，在做作业时候，要所以，在做作业时候，要尽可能让孩子有一个平静尽可能让孩子有一个平静学习环境。家长在旁边，学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检验作业，做作业，细心地检验作业，保质保量完成天天作业吧。保质保量完成天天作业吧。第18页给儿女多一点给儿女多一点约束约束俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好教育和适当约束，学生就不会有良好习惯。我们有家长一味让孩子平静地做作业，

11、一吃完晚饭，就把孩子安置在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有孩子晚上回家看电视过迟，造成学生睡眠不足，家长却没有发觉。第19页而是由老师发觉。怎么会发觉？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。所以，我们把缺乏自觉意识孩所以，我们把缺乏自觉意识孩子放在身边，多关注他们，是子放在身边，多关注他们，是有一定好处。家长更要挤出更有一定好处。家长更要挤出更多时间陪在他们旁边，让其做多时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作盈利一完作业。不要认为工作盈利一定要放在第一位，多陪

12、陪孩子，定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很主多对孩子一些教育，也是很主要啊！所以，给孩子多一点约要啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。假束，家长就会少一点烦恼。假如你从未陪他写作业、从未检如你从未陪他写作业、从未检验或督促他学习，你想，他会验或督促他学习，你想，他会给你好成绩吗？给你好成绩吗？第20页给儿女多一点给儿女多一点引导引导六年级孩子，真是似懂非懂阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴方法一棍子打死。尤其是比较内向孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在孩子生活一帆风顺，一有

13、挫折，一有压力就承受不了。现在孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚学生在学校压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下孩子就会产生厌学情绪，至打骂，有些心理承受能力低下孩子就会产生厌学情绪，甚至出现逃学现象。所以，我们家长对孩子教育也要注意甚至出现逃学现象。所以，我们家长对孩子教育也要注意方式方法，即使这是老生常谈了，但还要引发我们足够重方式方法，即使这是老生常谈了，但还要引发我们足够重视。视。第21页和教师多一点和教师多一点联络联络我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联络。多了解孩子在学校表现，多了解孩子学习情况，多了解孩子作业情况；老师也要向你们了解学生在家里情况。所以，家长和老师相互联络，相互了解，就能掌握孩子学习情况，能够有放矢地对他们进行教育。第22页