计算机科学与程序设计导论PPT第I篇 计算机核心知识篇-引言-final.pptx
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1、教师简介:林龙新教育背景1997年,华中理工大学,计算机应用,学士2002年,华中科技大学,通信工程,硕士2008年,华南理工大学,计算机应用技术,博士2014-2015年,弗吉尼亚联邦大学,访问学者工作经历1997-2005,广州金鹏集团,产品经理、研发部长、集团战略发展部部长等,工程师2009 至今,暨南大学,信息科学技术学院,副教授,硕士生导师曾承担过多家IT企业的高级顾问和联合创始人等研究兴趣和联系方式AI、知识图谱、计算机网络、SDN/NFV、网络安全、分布式和高性能计算等全书内容结构和学习路径教学理念应用需求驱动、能力导向、分层能力训练。基础层重点介绍计算机科学核心知识及其脉络,这
2、是本篇的主要内容核心能力层以培养学生“编程能力”为核心,重点介绍程序设计的共同概念、面向对象和面向过程程序设计思想,并且以一门具体的编程语言为例进行细致讲解(本书采用Python编程语言),最后通过一个综合案例把Part I 和Part II部分的重要知识点进行串联进行综合训练。应用和实践层 对于应用实践的高级应用案例可以放入后续的实验实践教材,本书不再深入描述。第I篇 内容编排对计算机基础和程序设计的基本思考本书作者结合自身的经验,提出了一个重要的观点:计算机编程就是对生活中事情的建模,而生活中的事情又是物体之间相互作用的过程体现。计算机程序通过函数实现了对事情的建模,通过数据实现对物体的建模。本质上而言,程序设计就是一种建模的过程,如同数学对生活中和计算有关的建模,语言和文字是对其他事物的建模一样,计算机编程可以在数学、语言和文字模型的基础上再做二次建模或者直接建模。这种思想一直贯穿于整本书的写作过程。
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