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  • 03充要条件

    高清视频学案22充要条件北京四中吕宝珠知识要点:一、充要条件(1)若,则p是q的充分非必要条件;(2)若,则p是q的必要非充分条件;(3)若,则p是q的充要条件;(4)若,则p是q的非充分非必要条件二...第三课时充要条件2目标要求1.理解充要条件的概念2.正确运用充分条件必要条件充要条件这三个概念

    03充要条件Tag内容描述:

    1、 高清视频学案 2 2 充要条件 北京四中 吕宝珠 知识要点: 一充要条件 1若,则p是q的充分非必要条件; 2若,则p是q的必要非充分条件; 3若,则p是q的充要条件; 4若,则p是q的非充分非必要条件 二充分必要条件的判定方法 1定义法。

    2、第三课时充要条件2目标要求1 .理解充要条件的概念2 .正确运用充分条件必要条件 充要条件这三个概念进行判断3 .理解充要条件与命题等价性的联系重点又t点充要条件的判断与证明典例剖析例1. x1 lt;2成立是 xx3lt;0成立的一个 条。

    3、专业 引领 共成长 高一数学秋季班教师版教师日期学生课程编号课型复习课题命题和充要条件教学目标1理解逻辑连接词或且非的含义;2理解四种命题及其相互关系;3理解充分条件必要条件及充要条件的意义;4理解子集与推出关系。教学重点1熟练掌握原命题逆。

    4、精选优质文档倾情为你奉上高一数学秋季班教师版教师日期学生课程编号课型复习课题命题和充要条件教学目标1理解逻辑连接词或且非的含义;2理解四种命题及其相互关系;3理解充分条件必要条件及充要条件的意义;4理解子集与推出关系。教学重点1熟练掌握原命。

    5、 1 22 充要条件 教学目标:进一步理解充分条件必要条件的概念,同时学习充要条件的概念. 教学重点:充要条件概念的理解. 教学难点:理解必要条件的概念. 教学过程: 一复习准备: 指出下列各组命题中,是的什么条件,是的什么条件 1,; 2。

    6、精选优质文档倾情为你奉上充分条件和必要条件说课案教师:卫海卿 学科:数学 申报校区:霸王河校区一教材分析 充要条件是中学数学中最重要的数学概念之一,它主要讨论了命题的条件与结论之间的逻辑关系,目的是为数学推理的学习打下基础。新教学大纲把教学。

    7、精选优质文档倾情为你奉上第6课时 充要条件一课题:充要条件二教学目标:掌握充分必要条件的意义,能够判定给定的两个命题的充要关系三教学重点:充要条件关系的判定四教学过程:一主要知识:1充要条件的概念及关系的判定; 2充要条件关系的证明二主要方。

    8、精选优质文档倾情为你奉上1.2.2充要条件 执教老师 李世培 班级 高二6班 一教学目标1.知识与技能目标:1正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件, 必要而不充分条件, 既不充分也不必要条件的定义2正确判断充分不必要条件 必要不充分。

    9、精选优质文档倾情为你奉上舒兰一中构建高效课堂教学设计案高一年级 数学 学科课题167;1.2.2 充要条件预讲授时间2012 年 10 月 8 日第 2 课时授课类型新授课教学目标理解充要条件的含义;结合具体命题,学会判断充分条件必要条件充。

    10、1.4充要条件 班级 姓名 学号 知识点:充分条件必要条件充要条件;注意:甲是乙的充分条件与甲的充分条件是乙的区别。例1指出下列各题中,P是q的什么条件P:0x3 q:x12 P:x2x30 q:x2P:c0 q:抛物线yax2bxc过原点。

    11、前联后想,旁敲侧击,浅谈充要条件 我们知道,命题与充要条件是数学的重要概念,它可以溶于数学的各个分支,它可以把数学的根本概念细化,使数学的逻辑推力更加严密这里我们从不同的角度对充要条件加以理解,拓展延伸,到达升华提高充分条件必要条件充要条件。

    12、 1.2.2 充要条件 自主学习: 预习课本1112页,完成下列问题 1一般地,如果既有,又有,就记作:, 这时p既是q的充分条件,又是q的必要条件,则p是q的 条件,简称 条件。其中叫做等价符号。 2传递性:若则 。 思考:判断充要条件关。

    13、精选优质文档倾情为你奉上命题及充要条件课 题命题及充要条件教学目标1 学会判断或证明命题的真假;2 分清命题的四种形式及其相互关系;3 会熟练判断充分条件,必要条件和充要条件。重点难点1 判断命题真假;2 判断充分条件,必要条件和充要条件。。

    14、难点2 充要条件的判定 充分条件必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系.本节主要是通过不同的知识点来剖析充分必要条件的意义,让考生能准确判定给定的两个命题的充要关系. 难点磁场 已知关于x的实系数二次。

    15、精选优质文档倾情为你奉上课时作业三一选择题12013183;高考已知集合A1,a,B1,2,3,则a3是AB的A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件解析A1,a,B1,2,3,AB,aB且a1,a2或3,a。

    16、精选优质文档倾情为你奉上充要条件教案 一教学目标1.知识与技能目标: 正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件, 必要而不充分条件, 既不充分也不必要条件的定义 正确判断充分不必要条件 必要不充分条件充要条件 既不充分也不必要条件. 通。

    17、课时作业三一选择题12013福建高考已知集合A1,a,B1,2,3,则a3是AB的A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件解析A1,a,B1,2,3,AB,aB且a1,a2或3,a3是AB的充分而不必要条件答。

    18、充要条件1. 是不等式成立的 A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件2.在中,是的 A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件3.至多有一个的否定是 A.至少有一个 B.至少有两个 C.恰有两个 。

    19、精选优质文档倾情为你奉上充要条件1. 是不等式成立的 A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件2.在中,是的 A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件3.至多有一个的否定是 A.至少有一个 B.至。

    20、精选优质文档倾情为你奉上1.2充分条件必要条件与充要条件说课稿一教材分析充要条件是中学数学中最重要的数学概念之一,它主要讨论了命题的条件与结论之间的逻辑关系,目的是为数学推理的学习打下基础。教学大纲把教学目标定位在掌握充要条件的意义。教科书。

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